CST的數(shù)據(jù)含義

大家好！誰(shuí)能幫我標(biāo)注一下CST軟件數(shù)據(jù)輸出的英文簡(jiǎn)寫(xiě)含義啊，謝謝了。
Theta [deg.]
Phi [deg.]
Abs(Dir.)[dBi ]
Abs(Theta)[dBi ]
Phase(Theta)[deg.]
Abs(Phi )[dBi ]
Phase(Phi )[deg.]
Ax.Ratio[dB ]

Theta, Phi, Phase，金山詞霸都可以出來(lái)了吧？
ABS，absolute，請(qǐng)金山詞霸。
Dir.，directivity，請(qǐng)金山詞霸。
Ax. Ratio，請(qǐng)金山詞霸ratio，再想想看Ax.指什么。
如果以上金山詞霸之后還不懂，請(qǐng)惡補(bǔ)天線基礎(chǔ)知識(shí)。

EDATOP的回復(fù)永遠(yuǎn)是那么的犀利啊！頂一下！

樓主好好學(xué)英語(yǔ)吧，這一切都是英語(yǔ)能力的問(wèn)你，恕我直言。

說(shuō)實(shí)話，個(gè)人感覺(jué)你不咋的，3點(diǎn)，1，問(wèn)題哪里是語(yǔ)言的問(wèn)題，涉及到一些天線專業(yè)知識(shí)，你并不能解答，盡管你可能知道答案。2，錯(cuò)別字連篇，我的確該補(bǔ)英文，你是乎該補(bǔ)語(yǔ)文？也恕我直言！3，學(xué)學(xué)管理員吧，盡管他的言辭并不客氣，但首先他幫我解決了問(wèn)題，我欣賞。

感謝回復(fù)，我本來(lái)也不是搞天線的，所以對(duì)有些術(shù)語(yǔ)的簡(jiǎn)寫(xiě)不太明白，您給我補(bǔ)的這三個(gè)詞恰好是我不知道；且查一般詞典也不好解決的，我也基本全都明白了。謝謝了。

那你就應(yīng)該一開(kāi)始說(shuō)明為什么不知道這些術(shù)語(yǔ)，是因?yàn)橛⒄Z(yǔ)水平的問(wèn)題還是因?yàn)閷I(yè)水平的問(wèn)題。很明顯1樓3樓的回復(fù)都是在不知道這種前提的情況寫(xiě)下來(lái)的，純粹費(fèi)力不討好。
所以也恕我直言，樓主你先要補(bǔ)一補(bǔ)語(yǔ)文，把自己的意思表達(dá)清楚。

哈哈，有意思比起壇子里像EDATOP等幾位版主，我確實(shí)只算個(gè)小毛毛，但當(dāng)初我在各位的指教和批評(píng)下學(xué)到了很多東西，他們言辭偶爾犀利，但于我來(lái)講，確實(shí)很有好處。
對(duì)事不對(duì)人，說(shuō)說(shuō)這幾個(gè)詞（因?yàn)槲也徽J(rèn)為這是術(shù)語(yǔ)）以及為什么我認(rèn)識(shí)是英文的問(wèn)題。theta和phi，不說(shuō)大學(xué)的數(shù)學(xué)，高中的數(shù)學(xué)都有經(jīng)常讀到這兩個(gè)詞，直接按拼寫(xiě)讀出來(lái)就知道是什么意思。abs，這個(gè)簡(jiǎn)寫(xiě)我是在大一寫(xiě)C語(yǔ)言的函數(shù)以及matlab的程序的時(shí)候用到并學(xué)會(huì)的。phase這個(gè)詞，任何一部詞典都至少有兩個(gè)釋義，叫做階段和相位。Axis ratio是在做項(xiàng)目的時(shí)候遇到的，即便是沒(méi)有遇到過(guò)這個(gè)詞o匯，點(diǎn)開(kāi)CST里這一欄，可以看到顯示的是方向圖類似的3D或者2D數(shù)據(jù)圖，而且以decibel表示，即便不知道是軸比，ratio這個(gè)詞是可以查到是比率的意思，再退一步，在help文檔里面搜索這個(gè)關(guān)鍵詞也可以看到明確的釋義。
總的來(lái)講，簡(jiǎn)單的詞可以直接查到，屬于術(shù)語(yǔ)的軸比在任何一本英文的天線原理書(shū)籍中都會(huì)講到。
其實(shí)我并沒(méi)有任何冒犯的意思，只是覺(jué)得如果你連動(dòng)手查單詞都不愿意，或者你查了，但這些詞仍然構(gòu)成你所言的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，這是你對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。
我看到你有在回復(fù)中講到，你并非本專業(yè)，也許你是想很快地了解這幾個(gè)詞的意思，如果你有在問(wèn)題中明確說(shuō)出，我相信大家會(huì)很樂(lè)意地直接給出答案。既然不知道這個(gè)前提，一針見(jiàn)血地指出問(wèn)題，而不是只給出答案，不是更有幫助么。
祝你學(xué)業(yè)事業(yè)有成。